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日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

by タネ

山川日本史総合図録/笹山 晴生

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日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

まずは昨日の問題の答えから(^^)

答えは、占領地域救済資金のほうが『ガリオア資金』、占領地域経済復興資金のほうが『エロア資金』でした(^^)

どちらも、『援助資金』であったにもかかわらず、『債務』とされて返済させられたことも押さえておいてくださいね(^^)

今日は律令時代の制度から問題を(^^)

『律令制では官職は位階に相当して定められた。これを(①)という。また位階が一定以上の者の子孫は、21歳以上になると、父祖の位階に応じた位階を受けた。この特権を(②)という。』

カッコに当てはまる語句を考えてください(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

もういちど読む山川政治経済/著者不明

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日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

まずは昨日の問題の答えから(^^)

答えは、“What”でした(^^)

文頭なので、記述で答えるときは大文字で書き始めるのを忘れずに。そういうところも問われていますよ(^^)

今日は日本史。戦後から問題を(^^)

第二次世界大戦後にうけた、アメリカによる占領地域救済資金のことを何と言いますか？また、同じく占領地域経済復興資金のことを何と言いますか？(^^)

どちらも英語の頭文字からつけられた名前ですよ(^^)『どっちがどっち』をしっかり押さえてくださいね(^^)

社会好きとして、最近上の本も気になっています(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

今日は英語から問題を(^^)今回もことわざ。

“( ) cannot be cured must be endured.”(治せないものは我慢しなければいけない)

日本語にはないものなので、要チェックですよ(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です。

まずは昨日の問題の答えから(^^)

答えは、①継飛脚(つぎびきゃく)、②大名飛脚(だいみょうひきゃく)、③町飛脚(まちひきゃく)、④定六(じょうろく)⑤三度飛脚(さんどひきゃく)、でした(^^)

まぎらわしいとこをまとめました。このての問題はこのブログでチェックしてもらえたらいいと思います(^^)

『これをみればわかる』というブログにしていきますので、活用してくださいね(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

まずは昨日の問題の答えから(^^)

答えは四木が、『桑』『漆』『茶』『楮』、三草が『麻』『藍』『紅花』でした(^^)

四木三草は、藩の専売のもとで統制されることが多かったようです。

今日も江戸時代から問題を(^^)通信機関ですよ。

『江戸時代には飛脚の制度がととのった。幕府公用の(①)や、大名が国元と江戸藩邸を結んだ(②)ができた。民間でも(③)ができた。(③)は東海道を6日で走ったので(④)とも呼ばれた。また毎月三回出発したので(⑤)とも呼ばれた。』

カッコに当てはまる語句を考えてください(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

まずは昨日の問題の答えから(^^)

答えは『牛耕(ぎゅうこう)』でした(^^)

人力よりも深く耕すことが可能になり、地力が回復するので農業生産力が向上しました(^^)

鎌倉時代では、刈敷(かりしき)や草木灰(そうもくばい)などの肥料が使われだしたことも押さえておいてくださいね(^^)もちろん二毛作もお忘れなく(^^)

では今日は江戸時代から問題を(^^)

江戸時代の商品作物で欠かせないものに、『四木三草』がありました。では、四木とは何をさしますか？三草とは何をさしますか？

細かいところですが、チェックしておきましょう(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

今日は日本史から問題を(^^)

『松崎天神縁起絵巻』には、鎌倉時代の(①)の様子が描かれている。(①)により農業生産力が向上した。

もう少し問題文を書きたかったのですが、すぐわかってしまうので、この程度に(^^)カッコに当てはまる語句を考えてください(^^)

明日ちゃんと補足しますからね(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ

日本史のお話(^^)夏休み特別講座です(^^)

まずは昨日の問題の答えから(^^)

答えは、“as”でした(^^)

ことわざは、普段なかなか目にしない単語や用法があったりします。『知ってるか知らないか』で決まってしまいます。そこで今回テーマとしました(^^)

問題演習などでことわざが出てきたら、またブログを読み返してみてくださいね(^^)

いい復習、チェックになりますよ(^^)

ありがとうございました(^^)明日もお会いできますように(^^)♪

by タネ